議題

學習主題

議題實質內涵

國民小學

國民中學

高級中等學校

我族文化的認同

多E1了解自己的文化特質。

多E2建立自己的文化認同與意識。

多J1珍惜並維護我族文化。

多J2關懷我族文化遺產的傳承與興革。

多U1肯認並樂於宣揚我族的文化。

多U2我族文化的批判或創新。

文化差異與理解

多E3認識不同的文化概念，如族群、階級、性別、宗教等。

多E4理解到不同文化共存的事實。

多J3提高對弱勢或少數群體文化的覺察與省思。

多J4了解不同群體間如何看待彼此的文化。

多J5了解及尊重不同文化的習俗與禁忌。

多U3探討不同群體的文化，並能從各文化群體的觀點進行分析。

多U4批判主流或優勢文化的宰制與運作。

跨文化的能力

多E5願意與不同文化背景的人相處，並發展群際關係。

多E6了解各文化間的多樣性與差異性。

多J6分析不同群體的文化如何影響社會與生活方式。

多J7探討我族文化與他族文化的關聯性。

多J8探討不同文化接觸時可能產生的衝突、融合或創新。

多U5具備跨文化省思的能力。

多U6培養跨文化互動與交流的能力。

多U7培養在不同文化間圓融處事的智慧。

社會正義

多E7減低或消除對他族文化的刻板印象或偏見，不以特定標準或成見去框限不同文化的意義與價值。

多E8認識及維護不同文化群體的尊嚴、權利、人權與自由。

多J9關心多元文化議題並做出理性判斷。

多J10了解多元文化相關的問題與政策。

多J11增加實地體驗與行動學習，落實文化實踐力。

多U8思考社會正義相關的課題，如貧窮、差別待遇等，並提出可能的解決方法。

多U9對不同形式的文化壓迫，能夠抗拒並採取行動。